“幫助孩子系好‘第一�？圩�’，讓每個(gè)孩子成為最好的自己。”這是桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)黨總支部書記、校長(zhǎng)陳冬寒一直堅(jiān)守的教育情懷。從事教育工作30多年來(lái)，陳冬寒始終堅(jiān)守教書育人的初心，悉心呵護(hù)一代又一代學(xué)生的健康成長(zhǎng)。近日，陳冬寒獲評(píng)為2023年“貴港勤廉先進(jìn)個(gè)人”。

　　6月8日，記者走進(jìn)桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)，正逢課間，只見(jiàn)該校的拾趣園里熱鬧非凡，孩子們有的在給作物澆水、有的在除草、有的在抓蟲(chóng)，還有的正在認(rèn)真觀察自己種下的各類作物生長(zhǎng)情況。

　　這是陳冬寒為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展而打造的“六園”之一。

　　多元教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。到任以來(lái)，陳冬寒立足學(xué)校實(shí)際，打造學(xué)校“六園”、實(shí)施課程“六藝”、營(yíng)造校園“六韻”、培養(yǎng)師生“六品”，讓學(xué)生的德智體美勞得到全面發(fā)展。在教學(xué)模式的改革上，陳冬寒力推“走班教學(xué)”，構(gòu)建了充滿活力的校本課程，將傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念有機(jī)結(jié)合，讓孩子們?cè)谧赃x課程里挖掘潛能，培養(yǎng)個(gè)性。目前，桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)已開(kāi)設(shè)包含體育、語(yǔ)言、藝術(shù)、科技4大類40多門課程，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　以身示范引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。“他們都叫我校長(zhǎng)，但我從來(lái)沒(méi)有忘記自己是一名教師。”作為一校之長(zhǎng)，即使眾多事務(wù)纏身，陳冬寒也始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，她創(chuàng)立自治區(qū)首批特級(jí)教師工作坊——冬寒特級(jí)教師工作坊、蘭亭書法工作室、“悅”讀工作室等，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，建立教師發(fā)展梯隊(duì)，構(gòu)建“連環(huán)跟進(jìn)式”教研模式，提高教師教學(xué)水平。

　　該校青年教師馬瑞歡深有感觸：“校長(zhǎng)很少和我們講大道理，她身體力行，帶領(lǐng)我們共讀、共寫、共成長(zhǎng)，日積月累，讓我受益很大。”在陳冬寒的示范引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)工作坊和工作室的培養(yǎng)，近年來(lái)桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)涌現(xiàn)出了一批黨員先鋒崗教師、青年拔尖教師，400多人次獲得桂平市級(jí)以上榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新提升。

　　擔(dān)當(dāng)盡責(zé)推動(dòng)黨的二十大精神深入人心。去年4月，陳冬寒被選舉為黨的二十大代表，她多次到基層走訪調(diào)研，與眾多基層教師面對(duì)面交談，認(rèn)真傾聽(tīng)、記錄、梳理大家的意見(jiàn)和建議，把基層教育的聲音帶到大會(huì)上。會(huì)后，她緊扣黨的二十大報(bào)告，結(jié)合參加盛會(huì)的親身經(jīng)歷，在全校師生中掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮；作為桂平市黨代表宣講團(tuán)成員，她積極將黨的二十大精神帶到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、村屯等，截至目前共開(kāi)展宣講20余次，覆蓋8700余名黨員干部。

　　廉潔奉公打造清風(fēng)校園。“必須嚴(yán)格按照招生方案執(zhí)行，公平、公正、廉潔。”為確保招生工作高效有序地進(jìn)行，每年秋季期陳冬寒都會(huì)提前召開(kāi)一年級(jí)新生招生會(huì)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)解讀最新招生政策，明確分工具體工作，將黨建與清廉建設(shè)同部署、同推進(jìn)，加大廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查、梳理和堵漏，嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的招生文件執(zhí)行，確保新生入學(xué)公平公正。

　　走在校園里，電子顯示屏、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等，處處呈現(xiàn)著特色的清廉文化氛圍，該校師生在潛移默化中接受熏陶和洗禮。

　　近年來(lái)，在陳冬寒的帶領(lǐng)下，該校通過(guò)廉潔文化主題班會(huì)、傳統(tǒng)文化文藝匯演、共唱“廉字歌”等形式，構(gòu)建教師廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生知廉、懂廉、尚廉的理念，扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園建設(shè)工作。“不遺余力打造清風(fēng)校園，不僅強(qiáng)化了黨員干部廉潔意識(shí)，也增強(qiáng)了全體教師廉潔從教意識(shí)、廣大學(xué)生尚廉守信意識(shí)，讓廉潔文化向家庭、向社會(huì)延伸。”陳冬寒說(shuō)。